soal bahasa inggris

1.	You find this notice at the gate of a housing complex. It means that only the ........ who own the houses at the housing complex can go there.
	A. security B. participants C. people D. guests

You and Your Partner are invited to attend Eleanor Mc Kays's 15th Birthday in The Cocino Green House 24th January 2008 at 7:00 p.m

2.	How old will Eleanor Mc Kays be in 2016 ........
	A. 20 B. 21 C. 22 D. 23

3.	When was Eleanor Mc Kays born ........
	A. In 2003 B. In 2005 C. In 1993 D. In 1995

4.	The following warning means that pedestrians should ........ the grass.
	A. not cut B. not water C. not keep D. not walk on

Student Writing Contest THE ATLANTIC MONTHLY invites submissions of poetry, fiction, and personal or journalistic essays for this year's Student Writing Contest. CATEGORIES Poetry, fiction, and personal or journalistic essays. MANUSCRIPTS should be typewritten (one side only, please) double-spaced, and accompanied by a cover sheet with the following information: title, category, word count, author's name, address, phone number, e-mail address (if available), and academic institution. Of this information, only the title should appear on the manuscript itself. POSTMARK SUBMISSIONS BY DECEMBER I, AND SEND TO: Student Writing Contest The Atlantic Monthly 77 N. Washington Steer Boston, MA 02114 Source: W.W.W.theatlantic.com/about/contest.htm

5.	What is the purpose of the text ........
	A. To describe the student writing contest. B. To announce the student writing contest. C. To amuse the students with writing contest. D. To retell the students about writing contest.

6.	The following are required for the works that the participants should prepare, except that they are ........
	A. original B. unpublished C. easy to read D. typewritten

7.	The warning means ........
	A. it will be good if we take the picture of the sun B. it will be better if we take the picture of other intense light sources C. if we aim the camera directly into the sun, the sun will have a problem D. our eyes might be in danger if the camera is aimed onto the sun or intense light resources

Calories per day

8.	The text is about the number of calories that ........
	A. children need per day based on their ages B. old people have to consume daily C. all people must burn in a day D. the boys need in a whole day

9.	How many calories does a thirteen year old boy need per day ........
	A. 2,150 B. 2,200 C. 2,650 D. 2,900

Peter is the youngest in our family. He is fourteen years old and four years younger then me. He has long, straight hair, bright eyes and a friendly smile. Sometimes he is rather naughty at home, but he usually does what he is asked to do.         Peter is interested in sports very much, and at school he plays football and tennis. He is the best badminton player in our family.

10.	What is the text mostly about ........
	A. Peter. B. Peter's hobby. C. Peter's family. D. Peter's elder brother.

11.	From the text we know that Peter is ........
	A. the writer's youngest brother B. the writer's elder brother C. a naughty boy D. a friendly boy

12.	Based on the text we know that the writer is ........ years old.
	A. fourteen B. sixteen C. eighteen D. nineteen

13.	"Peter is interested in sports very much, and at school he plays football and tennis". The underlined phrase can be replaced with ........
	A. dislike sport B. really likes sport C. hates sport very much D. finds sport not really entertaining

Amelias house was in a quiet place. It was a hilly village, the garden of her house was very beautiful. Flowers with various colours grew there. Amelia grew some roses. She's a nature lover. One day Amelia closed her book. She felt tired after studying hard. She stood by the window. She could see the mountain from there. It was a beautiful bluish green.         "How beautiful. How wonderful it would be if I could reach the top of that mountain without climbing." "If you want to fly up there, follow me," said a soft voice. Amelia was surprised. "Who are you? Why did you come in without permission?" "My name is Yuli. My home is a bit far from here. I want to be your friend, Amelia," said the girl. "You know my name," said Amelia. "I often hear your mother calling you," Yuli answered. She reached out her hand to Amelia. Amelia shook Yuli's hand. "Why is your hand so cold? Are you ill?" asked Amelia, worried. "I haven't been to school for few days," said Yuli. "If you were sick, why aren't you in bed now?" asked Amelia. "The fresh air will make me better, Amelia," said Yuli pulled Amelia's hand. She wanted Amelia to follow her. "Oh, no. I cannot go now. I must do my homework." "Okay. How about tomorrow? My mother will make some delicious cakes for me. You must taste some, Yuli," said Amelia. "Thanks Amelia. You are so kind." Yuli waved to Amelia and then she was gone. Amelia's mother was puzzled to see her daughter talking alone.

14.	What does the story tell about ........
	A. A mysterious girl. B. Amelia's new friend. C. A little girl in a village. D. A quiet place in a village.

15.	The first paragraph is about ........
	A. the dream of Amelia B. the setting place of the story C. how the story happened D. the problem faced by Amelia

16.	What did Amelia want to do someday ........
	A. To play with her new friend. B. To fly up to the top of the mountain. C. To introduce her friend to her mother. D. To reach the top of the mountain by climbing.

17.	' ........ make some delicious cakes for me.' The word 'delicious' means ........
	A. bad smell B. nice taste C. bitter taste D. stale flavour

18.	Which qualification must the teacher candidate have ........
	A. Explicit. B. Expired. C. Expressive. D. Experienced.

19.	The word 'Required' is similar in meaning to ........
	A. called B. helped C. trained D. needed

Mr. and Mrs. Charly were on a tour to Europe. They were travelling on a guided tour to five countries. They were going to travel through The Netherland, Belgium, Germany, Switzerland, and France for two weeks.         The guide for the tour was a Swiss. On the day of the travel the guide told them to check their passports, their traveler cheques, and their foreign cash. He told them to keep them safely.         They traveled in a comfortable coach with a toilet, music, and video. The guide stopped the coach at many famous places. He explained the cultural importance of the places. They stayed in big hotels for the night and ate in the restaurants.         On the way, they stopped at small inns to eat lunch. In big towns, they went for shopping. They bought many souvenirs for their friends. They enjoyed the two-week tour.

20.	The text is about ........
	A. travelling B. shopping C. tracking D. visiting

21.	Where were Mr. and Mrs. Charly touring ........
	A. Africa. B. Europe. C. America. D. Australia.

22.	The guide told them to check their immigration ........, such as passport, visa, and exit permit.
	A. papers B. letters C. records D. documents

23.	What is paragraph three about ........
	A. Shopping in big towns. B. Staying in famous places. C. Visiting interesting places. D. Eating in big restaurants.

24.	"They enjoyed the two-week tour". The underlined word has the same meaning as ........
	A. got bored with B. got pleasure from C. became addicted to D. planned well became amazed at

QUININE HAIR TONIC This hair tonic is processed from the leaves of the quinine tree to help stimulate hair growth. Apply evenly on scalp every morning or evening particularly on areas where hair is thinning and lightly massage.

25.	What does the text tell you about ........
	A. Hair cut. B. Hair style. C. Hair dresser. D. Hair treatment.

26.	What is the function of hair tonic ........
	A. To make hair thin. B. To massage scalp lightly. C. To help stimulate hair growth. D. To process the leaves of the quinine tree.

A shepherd took his sheep out to pasture, but when it was time to return to the sheep pen, he found that some wild goats had become mixed up with his flock. Nonetheless, he was very pleased that the flock had grown by itself, and he closed the goats into the pen along with the sheep.        The next day was rainy and the shepherd decided not to go out. He gave his sheep only a small handful of food, while he gave much bigger rations to the goats. He thought that if he treated them well, they would stay with him. In spite of this, as soon as the shepherd opened the gate, the goats ran out and he was unable to catch them again.        "Ungrateful beasts," shouted the shepherd after them." I treated you better than the other!"        "That's why we're going," answer one of the goats. "If you prefer us new animals to your sheep, how will you treat us if you find some more animals in your flock?"        So do not be too happy if someone shows you that they prefer you to their old friends. You too will soon be an old friend and could be replaced just as easily.

27.	The text tells you about a shepherd, his sheep and ........
	A. the pasture B. wild goats C. his friends D. all beats

28.	Why was the shepherd happy one day ........
	A. He found some wild goats among his sheep. B. He could close his sheep in the pen well. C. His lost goats returned in good condition. D. There was a pasture for his hungry sheep.

29.	Which is the moral value you can learn from the story ........
	A. Never ever trust to the new one. B. Don't threat your friend as enemy. C. There are not good things on the old one. D. Don't forget the old friend if you get the new one.

30.	What is the purpose of the text ........
	A. To invite someone. B. To inform people. C. To send a message. D. To remind somebody.

31.	Which statement is TRUE based on the text above ........
	A. Mr. Zu Bakir is the director of the International Club. B. The invites should inform Zu Bakir about their coming. C. Mr. Taylor is the director of the Indonesian Import Company. D. The Indonesian Import Company is located in Hampshire England.

32.	Who are the most suitable people to drive the car ........
	A. Young people. B. Old people. C. Children. D. Kids.

33.	How many awards did New Honda Jazz get ........
	A. 68 B. 51 C. 34 D. 17

34.	" ........ New Honda Jazz is the best car that suites to every youngster. "The word 'suites' has similar meaning to ........
	A. appropriate B. uncomfortable C. important D. well-know

Tikka Kebab    Ingredients:           1. Cubes of lamb                        4. Salad           2. Squares of green pepper         5. Tikka seasoning mixture           3. Onions    Step:           1. Cut onions into quarters.           2. Put cubes of lambs, squares of green pepper and onion squares on bamboo               skewers and marinate them in Tikka seasoning.           3. Grill them.           4. Serve them with a salad (curry like seasoning from India).

35.	What does the writer write the text for ........
	A. To inform how to serve a salad. B. To explain how to make a salad. C. To tell how to make Tikka Kebab. D. To discuss how to make cubes of lamb.

36.	How many ingredients are needed to make Tikka Kebab ........
	A. Three. B. Four. C. Five. D. Six.

37.	What does the word 'them' in step 2 refer to ........
	A. Cubes of lamb and onions. B. Onion, bamboo skewers, and salad. C. Squares of green pepper and onions. D. Cubes of lamb, onions, and squares of green pepper.

Dear Emily,         How are you doing? Remember me? We met at "Smutzer Primate Museum" in Ragunan Zoo in Jakarta last month. I am really glad that you chose my country to spend the vacation. Sorry, I cannot enclose our photos here, because you know, my youngest brother, Irfan, deleted them. I had not kept them yet in the camera. Here I give you some photos of Irfan's birthday. We celebrated it by having lunch together. You can see my big family. My mom roasted 3 big fish for us. And we had hot chili sauce or sambal to eat with that roasted fish. Hm ... yummy!         How about your activity this semester? You're in class 11th , right? I want to know about Victoria. I want to be your pen pal, so I can improve my English, and you can improve your Bahasa Indonesia, too. Okay, that's all for the first letter. I am looking forward to hearing from you. Send my love to your mom and grandma. Bye!                                                                                                       Your pal,                                                                                                                                                                                             Mirda

38.	The writer's purpose of writing this letter is ........
	A. to get a photo B. to have pen pal C. to go to Victoria D. to tell her experience

39.	Where did Mirda meet Emily ........
	A. In a student's exchange program. B. In Ragunan student's camp. C. In Ragunan Zoo. D. In a study tour.

40.	Where is Emily studying now ........
	A. In a junior high school. B. In a senior high school. C. In an academy. D. In a university.

Diposkan oleh bellanur widia

soal bahasa indonesia

1.

Monpera atau Monumen Perjuangan Rakyat merupakan salah satu bangunan kebanggaan warga Palembang. Betapa tidak? Monumen yang memajang patung burung garuda di dinding depannya ini dibangun untuk mengenang perjuangan rakyat Sumatera Selatan, melawan penjajah pada masa revolusi fisik yang dikenal dengan Pertempuran Lima Hari Lima Malam. Di sinilah basis para pejuang menggalang kekuatan dalam pertempuran melawan penjajah Belanda. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ........

A. pemajang patung garuda pada Monpera B. bangunan kebanggaan warga Palembang C. perjuangan rakyat Sumatera Selatan pada Monpera D. penggalangan rakyat Palembang dalam Monpera

Nirmala Bonet, gadis berusia 19 tahun, seorang Tenaga Kerja Indonesia (TKI) bekerja di Malaysia. Ia bermaksud mencari nafkah di negeri Jiran, tetapi yang didapat musibah. Musibah yang menimpa gadis asal Kupang, Nusa Tenggara Timur itu begitu memilukan sekaligus menyayat hati. Ia dianiaya oleh istri majikannya hingga cacat.      Hanya karena beberapa persoalan sepele dan kesalahan kecil yang dibuat, Nirmala disiksa dengan sangat biadab. Rambut keritingnya dipotong dan terus dibakar. Mukanya dicakar dan bibirnya dipukul sampai babak belur. Kepala, kening, dan tangan Nirmala pun dipukul dengan gelas besi hingga berdarah. Paha, lengan, dan dadanya disiram air panas sampai kulitnya terkelupas.

2.	Kalimat utama paragraf kedua bacaan tersebut terdapat pada kalimat ........
	A. pertama B. kedua C. ketiga D. keempat

3.	Pernyataan yang merupakan pendapat terdapat pada ........
	A. kalimat pertama paragraf pertama B. kalimat kedua paragraf kedua C. paragraf pertama kalimat ketiga D. paragraf kedua kalimat keempat

(1) Pada hari Rabu (20/12) Ronaldinho kembali menangis saat berada di Porto Alegre, tempat kelahirannya, 21 Maret 1980. (2) "Ini peristiwa paling emosional dalam hidup saya," ujarnya saat berpidato di hadapan 400 hadirin, termasuk politik lokal dan pelatih Brasil Dunga yang juga berasal dan wilayah Porto Alegre. (3) "Saya selalu bermimpi kejadian ini dan akhirnya menjadi kenyataan. (4) Ini merupakan 'gol' terbaik yang pernah saya lakukan," ujar pemain Barcelona tersebut. (5) Pemain Barcelona itu, memang telah dua kali meraih Pemain Terbaik Dunia (tahun 2004 dan 2005).

4.	Pernyataan yang merupakan fakta pada teks tersebut ditandai nomor ........
	A. (4) dan (1) B. (3) dan (2) C. (2) dan (4) D. (1) dan (5)

5.	Kritikan terhadap perilaku Ronaldinho yang kembali menangis pada teks tersebut adalah ........
	A. Jangan menangis secara berlebihan! B. Menangis bukan luapan emosional sesaat. C. Menangis dapat meringankan beban pikiran. D. Masalah tidak dapat diselesaikan dengan menangis.

6.

Teks 1 Wajah cantik dan tubuh aduhai. Dua kelebihan itu bisa menjadi senjata bagi petenis Rusia, Maria Sharapova, untuk berkarir di dunia fashion. Namun, nampaknya Sharapova belum seratus persen tertarik ke dunia fashion untuk saat ini. Padahal, dari dunia glamor itu, dia mendapatkan pemasukan yang luar biasa. Namun, ia tetap bersikukuh menggeluti dunia tenis. Teks 2  Selalu energik dan optimis. Itulah sekilas yang tampak dari sosok Noviantika Nasution. Ketika dipercaya menjadi orang nomor satu di induk perbasketan tanah air periode 2006-2010, Novi tak pesimis. Padahal, prestasi olahraga Indonesia, termasuk basket tahun ini lagi terpuruk. Kesamaan informasi yang dibahas dalam kedua teks tersebut adalah ........

A. dunia mode dan wanita B. wanita dan olahraga C. hobi dan dunia mode D. kecantikan wanita dan hobi

7.	Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ........
	A. pilihan a B. pilihan b C. pilihan c D. pilihan d

(1) Semburan awan panas menghanguskan pepohonan di lereng Gunung Merapi. (2) Bagi masyarakat sekitar gunung itu, fenomena tersebut tak akan mungkin dapat mengubah pola pikir warga untuk meninggalkan desanya. (3) Pengamat seismograf memaparkan bahwa pada hari itu tercatat 15 kali gempa susulan. (4) Kita semua prihatin dengan nasib warga di daerah berbahaya tersebut.

8.	Kalimat fakta pada paragraf tersebut, ditandai dengan nomor ........
	A. (1), (2) B. (1), (3) C. (2), (3) D. (3), (4)

9.	Penulis pada tajuk tersebut lebih berpihak kepada ........
	A. pengamat seismograf B. bangsa Indonesia C. masyarakat sekitar Gunung Merapi D. alam di sekitar lereng Merapi

Upaya Menjaga Karya Cipta Bangsa GLOBALISASI telah membuat pergerakan kepentingan tidak mampu lagi dikekang batas-batas negara. Atas nama kebebasan dan demokrasi orang, lembaga, atau bahkan negara saling klaim untuk menguasai dan meraih keuntungan saw sama lain. Dampak globalisasi seperti ini juga melanda kekayaan intelektual dan budaya kita. Pihak-pihak di luar negeri dapat dengan mudah mengakui hasil kreativitas, karya cipta, bahkan budaya kita sebagai hasil ciptaan mereka dan menarik keuntungan sebesar-besarnya dan hal itu.       Karena itu, kita menghargai upaya seniman kebaya kita Adjie Notonegoro yang pekan lalu mendeklarasikan kebaya sebagai busana nasional wanita Indonesia. Deklarasi seperti ini tidak saja perlu, tetapi juga sangat mendesak dilakukan. Mendesak karena kesadaran kita akan hak cipta sangatlah rendah.       Kita menghargai upaya pemerintah, bersama pemerintah di daerah yang tengah menginventarisasi karya-karya seni tradisional, sumber daya hayati dari berbagai daerah di Indonesia. Namun, sekali lagi setelah itu, jangan lupa mematenkan. Jika tidak, kita hanya dikenang sebagai bangsa yang mempunyai banyak karya cipta, tetapi tak mempunyai hak mengakui sebagai miliknya. Ibarat seorang Ibu yang melahirkan, tetapi tak boleh mengakui sang jabang bayi sebagai anaknya. Ini sungguh amat menyakitkan.

10.	Gagasan utama tajuk tersebut adalah ........
	A. Globalisasi membuat negara-negara di dunia saling menguasai untuk meraih keuntungan. B. Setiap negara berhak mengklaim kreativitas negara lain sebagai karya ciptanya. C. Kita perlu mematenkan karya cipta bangsa agar bangsa lain tidak mengakui sebagai kreativitasnya. D. Kita patut menghargai upaya pemerintah menginventarisasi karya cipta daerah dari berbagai daerah di Indonesia.

11.	Opini yang berlawanan dengan tajuk tersebut adalah ........
	A. Bangsa Indonesia tidak diperbolehkan mematenkan karya cipta bangsa. B. Setiap bangsa mempunyai kesempatan untuk mematenkan karya hasil kreativitasnya. C. Hukum positif mengakui sebagai perlindungan bila suatu bangsa telah mematenkan. D. Sebaiknya kita menghargai upaya deklarasi kebaya sebagai busana nasional wanita Indonesia.

12.	Simpulan tajuk tersebut adalah ........
	A. Globalisasi berdampak baik bagi negara-negara maju. B. Kesadaran hak cipta bangsa Indonesia masih rendah. C. Indonesia selalu terperangah menyaksikan kehebatan bangsa lain. D. Pemerintah daerah sudah lama mematenkan budaya daerahnya.

13.	Harga Kebutuhan Pokok Per Kilogram Beberapa Bulan Terakhir. Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam tabel tersebut adalah ........
	A. Mengapa akhir-akhir ini harga beras naik turun? B. Bagaimana harga kopi bisa mencapai Rp 6.000,00/kg? C. Berapa harga minyak tanah pada bulan Juni? D. Dari mana daftar dalam tabel tersebut bisa didapat?

14.	Simpulan isi grafik batang tersebut adalah ........
	A. Jumlah radio dan televisi di Desa Umbul Jayan setiap tahun meningkat. B. Semakin lama semakin sedikit orang yang memiliki radio dan televisi. C. Tidak seimbang antara pemilik radio dan televisi di Desa Umbul Jayan. D. Kenaikan jumlah radio lebih besar dibanding kenaikan jumlah televisi.

15.	Pernyataan yang sesuai dengan isi peta tersebut adalah ........
	A. Telaga Warna terletak di sebelah timur laut Kota Bogor B. Telaga Warna terletak di sebelah barat laut Kota Bogor C. Arah perjalanan menuju Telaga Warna lebih tepat dari Puncak Pas D. Perjalanan dari Bogor ke Telaga Warna harus melewati Puncak Pas

16.	Gumpalan langit mahasempurna Bertahta bintang-bintang angkasa Namun satu bintang yang berpijar Teruntai turun menyapaku Jenis citraan yang terdapat pada larik kedua puisi tersebut adalah ........
	A. penglihatan B. perasaan C. pendengaran D. penciuman

17.	(1) Dengarkan angin mengusir batang-batang padi (2) Sebelum matahari terbenam (3) Dengarkan senandung di balik jendela (4) Sebelum keadaan sepi (5) Rumah kecil, bukalah pintu pagarmu Berdasarkan puisi tersebut larik yang bermajas sama ditandai nomor ........
	A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (1) dan (4) D. (1) dan (5)

18.	Bunga di tepi jalan Menampung debu kendaraan Tumbuh di luar karang Mati tidak berdekap Tema kutipan puisi tersebut adalah ........
	A. kesenangan B. keharuan C. kesengsaraan D. kemiskinan

19.

Dengan hati yang remuk redam Hanafi pulang ke kampung halamannya di Sumatera Barat. Ibunya ingin mengembalikan Hanafi kepada Rafiah. Hanafi menolak karena tidak mungkin menjilat liur yang sudah diludahkannya. Hanafi menyesal oleh tindakannya yang tidak mau mengindahkan nasihat orang tuanya sehingga ia menderita dalam menjalani hidup ini. Tak lama kemudian, Hanafi mati karena menelan empat butir sublimat. Pesan yang tersirat dalam kutipan cerita tersebut adalah ........

A. Jangan pulang kampung dalam keadaan sedih! B. Jangan menolak keinginan orang tua! C. Turutilah nasihat orang tua! D. Jalani hidup sesuai dengan pilihan!

20.	(1) Pada beberapa tempat, ilalang berbunga putih beralun-alun sama berayun dengan rumput dihembus udara. (2) Sebuah lengkungan perbatasan bumi dengan langit. (3) Garis yang mengantar matahari menuju peristirahatan. (4) Langit yang kuning muda, bersisik putih di antaranya terjalin warna keemasan. Bukti bahwa kutipan tersebut terjadi pada sore hari terdapat pada kalimat nomor ........
	A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

21.

(1) "Astaga, Dewo!" seru ibu heran Mas Dewo masih tertawa. "Apa-apaan kamu ini?        Kenapa berdandan seperti ini?" Wulan pun melongo. (2) "Gimana? Oke kan penyamaran dan aktingku? Tadi ibumu menyuruhku menjemputmu.        Kamu kan sudah besar, Wul jadi aku cukup mengawasimu. Kupikir pasti asyik kalau        aku menyamar, sekalian latihan akting!" Mas Dewo adalah kakak sepupu Wulan yang        kuliah di Institut Kesenian Jurusan Teater. (3) "Mas Dewo Jahat! Lihat, nih!" Wulan menunjuk lututnya yang luka. (4) "Maaf, sebenarnya aku tadi mau menolongmu, tapi kamu malah lari." Kalimat yang menunjukkan suasana kekesalan tokoh pada kutipan cerpen tersebut ditandai dengan nomor ........

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

22.	Gulungan ombak yang datang dari tengah lautan, setelah sampai di tepi pantai bergulung kembali ke tengah lautan. Takjubnya aku tidak dapat dielakkan karena permainan ombak itu merupakan suatu permainan masa. Bukankah begitu perjalanan zaman tersebut? Amanat kutipan novel tersebut adalah ........
	A. Gulungan ombak datang dari tengah lautan silih berganti. B. Kehidupan itu akan berubah-ubah sesuai zamannya. C. Ombak bergulung-gulung ke tengah lautan tak terelakkan. D. Takjubnya aku tidak dapat dielakkan oleh gulungan ombak.

23.

Dengan hati-hati, puluhan jangkrik unggul itu dilepas. Aku tidak mengerti. Mengapa makhluk yang diburu di seluruh pelosok desa itu dilepas? Padahal, dia telah mengeluarkan uang, cukup banyak. Tapi begitu melihat matanya berair, aku merasakan kesedihan yang dalam. Setelah melihat orang itu berjalan ke arah perkebunan, entah mau ke mana, aku pulang. Pulang dengan perasaan tidak menentu. Jenis konflik pada kutipan novel tersebut adalah ........

A. fisik B. batin C. lahir D. jasmani

24.

"Bagaimana dengan si tukang palu itu, Kobie?" Rupanya ia masih penasaran dengan ceritaku tadi. Padahal, aku hanya membual tentang si tukang palu itu.     "Ya, dia bisa saja mengancam anak-anak di Gentreville ini!"     "Lantas apa yang akan kita lakukan?"     "Entahlah, Gret, saya bingung."     Bu Guru Darmon menjelaskan materi pelajaran. Kami dimintanya berkelompok kecil. Lalu disuruh mengamati beberapa tumbuhan perdu di taman dekat Sekolah. Saya sekelompok dengan Gretchen. Sambil mengamati tumbuhan perdu, kami melanjutkan percakapan.     "Gret, kau lihat rumah di atas bukit itu bukan?"     "Ya aku lihat!"     "Menurut ayahku, itu tempat persembunyian Si tukang Palu."     "Ah masa iya."     "Ia, rumah itu telah lama ditinggalkan penghuninya." Rupanya Gretchen percaya saja dengan omonganku.     "Bagaimana kalau sebentar sore kita intai rumah itu!" Gretchen memberi usulan. Simpulan kutipan novel tersebut adalah ........

A. Gretchen dibuali Kobie tentang si tukang palu. B. Tugas dari guru untuk mengamati beberapa tumbuhan perdu. C. Cerita tentang si tukang palu berasal dari ayah Gretchen. D. Kobie mengunjungi si tukang palu.

25.

Wawan   :  Dik, sudah beres masalahmu dengan Diman? Sidik       :  Ah, bodo amat, Wan. Dia memang harus dihabisin. Wawan   :  Lho, gimana sih? Bicaralah baik-baik dengannya. Dia kan temen kita juga kan? Sidik       :  Maunya sih gitu. Tetapi kayaknya dia keras kepala. Wawan   :  Ah, enggak, asal kamu memahami karakter dia. Sidik       :  Pokoknya, dia harus saya tegasi. Apa pun yang akan terjadi saya sudah siap! Wawan   :  Jangan begitu, Dik. Kita harus nyaman dan damai bersama kawan. Bukankah                   kita ini tahun depan harus ujian nasional, penentu masa depan kita? Sidik       :  Seet, Bu Anik datang, ayo masuk kelas. Latar peristiwa percakapan kedua siswa pada kutipan teks tersebut adalah

A. sore hari di dalam kelas B. di depan kelas pada saat pulang sekolah C. siang hari di depan kelas D. dalam kelas dan saat pelajaran

26.	Yoga    :  Kamu sudah dengar berita tentang Rury? Pohan   :  Belum, memang ada apa dengan Rury? Yoga    :  Kemarin dia jatuh dari pohon mangga, kakinya patah dan sekarang dirawat di                rumah sakit. Danu    :  Ah, biarkan saja. Biar dia tahu rasa karena mengambil mangga orang, ya? Watak tokoh Yoga pada kutipan drama tersebut adalah ........
	A. tidak peduli B. masa bodoh C. pencuriga D. perhatian

27.	Munawardi     :   Tolooong ........, ada yang mau jahat kepada saya! Orang-orang   :   Mana-mana orangnya? Dudi               :   Ayo kita hajar biar kapok! Kurdi             :   Jangan, jangan! Kita tak boleh main hakim sendiri. Bukti watak Kurdi dalam kutipan drama tersebut bijaksana, adalah ........
	A. Dia mau membantu orang yang berbuat jahat. B. Dia memberitahukan orang yang berbuat jahat. C. Dia mengajak orang-orang untuk menghajar perampok. D. Dia mengingatkan orang-orang untuk tidak main hakim sendiri.

28.	Hari ini tanggal 17 Agustus 2006, tim kamu akan menerima hadiah dan piala penghargaan dari Bapak Walikota karena kamu dan teman-temanmu memenangkan lomba musikalisasi puisi sebagai juara I. Catatan buku harian yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ........
	A. Kami menerima bingkisan dari walikota hadiah lomba musikalisasi puisi. B. Oh, asyiknya, aku mendapat hadiah dan walikota karena menang lomba. C. Tanggal 17 Agustus aku menerima piala dan walikota sebagai juara lomba. D. Tanggal 17 Agustus 2006 tim musikalisasi puisi kami terima hadiah dan walikota. Alangkah senangnya.

29.	Direktur sebuah perusahaan menulis pesan kepada wakilnya. Dia memberikan perintah agar menyiapkan rapat pembentukan panitia malam amal penggalangan dana untuk Gerakan Orang Tua Asuh (GNOTA) di ruang pertemuan. Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ........
	A. Tolong, siapkan rapat GNOTA di ruang pertemuan. B. Tolong, Saudara Wakil menyiapkan rapat GNOTA. C. Silakan, Saudara-saudara menyiapkan rapat di ruang pertemuan. D. Silakan, siapkan rapat pembentukan panitia malam amal.

30.

1. Setelah puas berkeliling, kami berkumpul untuk makan siang bersama. 2. Meskipun kelelahan, kami merasa puas karena sudah melihat Kebun Raya Bogor      secara langsung. 3. Tepat pukul 18.00 kami bersiap pulang ke Jakarta. 4. Sebelum berangkat, kami mendapat pengarahan. 5. Kami berangkat bersama dari sekolah. 6. Sesampainya di Kebun Raya Bogor, kami melihat-lihat tanaman langka. Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang sistematis bila disusun dengan urutan ........

A. 4, 5, 6, 1, 3, 2 B. 5, 4, 6, 3, 1, 2 C. 4, 6, 5, 3, 1, 2 D. 5, 6, 4, 1, 3, 2